经典抄写 · 论语
抄写《论语》语句
《论语》不是孔子亲自写的书，而是弟子们收集老师的言语和对话编成的书。
它在春秋时代动荡的世道中，追问学习、礼、人性，以及说话的态度。
抄写从《学而》篇到《卫灵公》篇的句子，回望今天的关系与学习。
这样使用
- 一张一段话，先用眼睛读汉文原文。
- 跟着读音朗读原文，再慢慢体会韩语的意思。
- 读完一个词语的解释和一个简短的问题后，想一想其中触及自己生活的部分。
- 在空行中用手抄写，试着抓住今天留在自己心里的句子。
何时 · 与谁
适合现在重新开始学习、想谨慎地打磨言语与关系的人。即使独自每天写一张，也绰绰有余。
《论语》原文·读音·含义
- 学习了，并且常常温习，不也很快乐吗？ / 最近，你想重新温习并融会于身的所学是什么？
- 有朋友从远方来，不也很快乐吗？ / 你想像迎接远道而来的朋友一样，欢喜地迎接谁？
- 即使别人不了解自己，也不因此恼怒，难道不也是君子吗？ / 即使别人不了解你，你也想坚持的态度是什么？
- 我每天三次反省自己。 / 回顾今天一天时，你最想先审视自己的哪一种心情？
- 温习旧知，从中获得新的理解，就可以做老师了。 / 你需要重新温习的旧知识是什么？
- 只学习而不思考，就会迷茫；只思考而不学习，就会危险。 / 在学习和思考之间，最近你更需要哪一方面？
- 知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是真正的知道。 / 你应该诚实地说自己不知道的是什么？
- 看见贤德的人，就想着向他看齐。 / 从你想效仿的人身上，今天可以学到的一件事是什么？
- 有德的人不会孤单，一定会有志同道合的人在身边。 / 即使觉得孤单，仍然留在你身边的邻人是谁？
- 三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人。 / 今天成为你老师的普通人是谁？
- 君子与人和睦相处，却不盲目附和；小人只会盲目附和，却不能真正和睦相处。 / 即使不变得相同，为了和别人好好相处，你要坚持的态度是什么？
- 自己不想要的事，不要施加给别人。 / 因为自己不想受到，所以也不该对别人做的事是什么？
- 犯了错却不改正，这才是真正的过错。 / 明知道应该改正，却还没有改的错误是什么？
- 要把事情做好，必须先磨利工具。 / 为了做好你想做的事，首先需要整修的工具是什么？
- 有智慧的人不迷惑，仁厚的人不忧虑，勇敢的人不恐惧。 / 在困惑、忧虑和恐惧中，现在最牵制你的是什么？
- 天气寒冷之后，才知道松柏最后凋零。 / 即使艰难的时刻到来，你想守住的那份青葱心意是什么？
- 逝去的时光就像这样啊，日夜不停。 / 面对日夜不停流逝的时间，今天你想抓住的事情是什么？
- 后来的人值得敬畏。 / 对于后来的人，有什么地方值得你更加珍视地对待？
- 君子从自身寻求，小人却向别人寻求。 / 问题出现时，首先要在自己心里寻找的是什么？
- 言辞只要能通达意思，就够了。 / 为了让你的话真正传达到对方那里，你需要删去什么？