கிளாசிக் நூலைப் பின்தொடர்ந்து எழுதுதல் · 論語 (Lunyu)
論語 வாசகங்களை நகலெழுதுதல்
論語 என்பது கன்பூசியஸ் நேரடியாக எழுதிய நூல் அல்ல; அவருடைய சீடர்கள் ஆசானின் சொற்களையும் உரையாடல்களையும் சேகரித்து தொகுத்த நூல்.
வசந்தகால இலையுதிர் காலத்தின் அலைபாயும் உலகில் கற்றல், ஒழுக்கம், மனிதநேயம், பேச்சின் அணுகுமுறை ஆகியவற்றைப் பற்றி இது கேட்கிறது.
Xue Er முதல் Wei Ling Gong வரை உள்ள வாசகங்களைப் பின்தொடர்ந்து எழுதிக்கொண்டு, இன்றைய உறவுகளையும் கற்றலையும் திரும்பிப் பாருங்கள்.
இப்படிச் செய்யுங்கள்
- ஒரு பக்கத்தில் ஒரு வாசகமாக, முதலில் சீன மரபு எழுத்தில் உள்ள மூலத்தை கண்களால் படியுங்கள்.
- வாசிக்கும் ஒலியைப் பின்பற்றி மூலத்தை உரக்கப் படித்து, தமிழ் பொருளை மெதுவாகப் பாருங்கள்.
- ஒரு சொல்லின் விளக்கத்தையும் சுருக்கமான கேள்வியையும் படித்த பிறகு, உங்கள் வாழ்க்கையைத் தொடும் பகுதியை நினைத்துப் பாருங்கள்.
- காலி வரிகளில் கையால் நகலெழுதி, இன்று உன்னிடம் நிலைத்திருக்கும் வாசகத்தைப் பற்றிக்கொள்ள முயலுங்கள்.
எப்போது · யாருடன்
இப்போது மீண்டும் கற்கத் தொடங்குபவர்களுக்கும், சொற்களையும் உறவுகளையும் கவனமாகச் செம்மைப்படுத்த விரும்புபவர்களுக்கும் இது பொருத்தமானது. தனியாக ஒரு நாளுக்கு ஒரு பக்கம் எழுதினாலும் போதுமானது.
論語 மூலவாசகம் · ஒலி · பொருள்
- கற்று, அவ்வப்போது அதைப் பயின்றால், அதில் மகிழ்ச்சி இல்லையா. / இப்போது நீ மீண்டும் பயின்று, உன் இயல்பின் ஓர் அங்கமாக்க விரும்பும் கற்றல் எது?
- நண்பர் தொலைதூரத்திலிருந்து வந்து சேர்ந்தால், அதில் மகிழ்ச்சி இல்லையா. / தொலைதூரத்திலிருந்து வந்து சேரும் நண்பரைப் போல அன்புடன் வரவேற்க விரும்பும் நபர் யார்?
- மற்றவர்கள் உன்னை அறியாவிட்டாலும் வருத்தப்படாமல் இருந்தால், நீயும் உயர்ந்தவரல்லவா? / மற்றவர்கள் உன்னை அறிந்துகொள்ளாவிட்டாலும் நீ காக்க விரும்பும் அணுகுமுறை என்ன?
- நான் தினமும் என்னை மூன்று முறை சுயபரிசோதனை செய்கிறேன். / இன்றைய நாளைத் திரும்பிப் பார்க்கும்போது, முதலில் ஆராய விரும்பும் உன் மனநிலை என்ன?
- பழையதை மீண்டும் ஆராய்ந்து புதியதை அறிந்தால், ஆசிரியராகத் தகுதி பெறலாம். / நீ மீண்டும் புதுப்பித்துக்கொள்ள விரும்பும் பழைய கற்றல் எது?
- படித்தும் சிந்திக்காவிட்டால் குழப்பம்; சிந்தித்தும் படிக்காவிட்டால் ஆபத்து. / கற்றுக்கொள்வதும் சிந்திப்பதும் ஆகிய இரண்டில், இப்போது உனக்கு அதிகம் தேவைப்படுவது எது?
- அறிந்ததை அறிந்தது என்றும், அறியாததை அறியாதது என்றும் கூறுவது—அதுவே அறிவு. / உனக்குத் தெரியாது என்று நீ நேர்மையாகச் சொல்ல வேண்டியது என்ன?
- நல்லவரைக் கண்டால், அவரைப் போல ஆக வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன். / நீ யாரைப் போல ஆக விரும்புகிறாயோ, அவரிடமிருந்து இன்று கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய ஒன்று என்ன?
- நற்குணம் கொண்டவர் தனியாக இருப்பதில்லை. அவருக்கு நிச்சயம் அயலவர்கள் இருப்பார்கள். / நீ தனியாக இருப்பது போல உணர்ந்தாலும், உன் அருகில் இருப்பவர் யார்?
- மூவர் சேர்ந்து நடந்தால், அவர்களில் ஒருவராவது எனக்கு ஆசிரியராக இருப்பார். / இன்று உனக்கு ஆசிரியராக இருந்த சாதாரண மனிதர் யார்?
- உயர்ந்தவர் ஒற்றுமையுடன் இருப்பார், ஆனால் ஒரே மாதிரியாக மாறமாட்டார்; சிறியவர் ஒரே மாதிரியாக இருப்பார், ஆனால் ஒற்றுமையுடன் இருக்கமாட்டார். / ஒரே மாதிரி ஆகாவிட்டாலும் நன்றாக ஒத்துப் பழக, நீ காக்க வேண்டிய அணுகுமுறை என்ன?
- நான் விரும்பாததை மற்றவர்களுக்குச் செய்யமாட்டேன். / நீ பெற விரும்பாததால், மற்றவர்களுக்கும் செய்யக் கூடாதது என்ன?
- தவறு செய்தும் திருத்திக்கொள்ளாமல் இருப்பதே உண்மையான தவறு. / திருத்த வேண்டும் என்று தெரிந்தும் இன்னும் தள்ளிப்போட்டிருக்கும் தவறு எது?
- ஒரு வேலையைச் சிறப்பாகச் செய்ய முதலில் கருவியைத் தீட்ட வேண்டும். / நீ சிறப்பாகச் செய்ய விரும்பும் வேலைக்காக முதலில் சரிசெய்ய வேண்டிய கருவி எது?
- அறிவுடையவர் குழம்பமாட்டார்; மனிதநேயமுடையவர் கவலைப்படமாட்டார்; துணிவுடையவர் அஞ்சமாட்டார். / குழப்பம், கவலை, பயம் ஆகியவற்றில் இப்போது உன்னை மிகவும் பிடித்துக் கொண்டிருப்பது எது?
- குளிர்காலம் வந்த பிறகே பைன் மரமும் சைப்ரஸ் மரமும் கடைசியாக வாடுவதை அறியலாம். / கடினமான காலம் வந்தாலும் காக்க விரும்பும் உன் பசுமையான மனம் எது?
- ஓடிச் செல்பவை இவ்வாறே இருக்கின்றன! அவை பகலும் இரவும் நின்றுவிடுவதில்லை. / பகலும் இரவும் நின்றுவிடாமல் ஓடும் காலத்தின் முன், இன்று நீ பற்றிக் கொள்ள விரும்பும் செயல் எது?
- பின்னால் வருபவர்கள் அஞ்சத்தக்கவர்கள். / உனக்குப் பிறகு வருபவர்களை நீ இன்னும் மதிப்புடன் நடத்த வேண்டிய விஷயம் எது?
- மேன்மகன் தன்னிடமே தேடுகிறான்; சிறுமகன் பிறரிடமே தேடுகிறான். / ஒரு பிரச்சினை ஏற்பட்டால், முதலில் உன்னுள் நீ தேடிப் பார்க்க வேண்டியது எது?
- சொற்கள் கருத்தைத் தெளிவாகச் சேர்த்துவிட்டால், அதுவே போதும். / உன் சொற்கள் எதிரிலிருப்பவரைச் சரியாகச் சென்றடைய, நீ எதைக் குறைக்க வேண்டும்?