رونویسی از آثار کلاسیک · 論語 (Lunyu)
رونویسی از جمله‌های 論語 (Lunyu)
論語 (Lunyu) را خودِ کنفوسیوس ننوشته است؛ شاگردانش سخنان و گفت‌وگوهای استاد را گرد آوردند و در این کتاب تدوین کردند.
در میان آشوب‌های جهانِ لرزانِ دورهٔ بهار و پاییز، این کتاب دربارهٔ یادگیری، آیین، انسان‌دوستی و شیوهٔ سخن‌گفتن پرسش می‌کند.
با رونویسی از جمله‌هایی از Xue Er تا Wei Ling Gong، به رابطه‌ها و یادگیری امروزت نگاه دوباره می‌کنی.
این‌طور انجام دهید
- در هر صفحه یک جمله، ابتدا متن چینی کلاسیک را با چشم بخوان.
- با دنبال‌کردن صدای خوانش، متن اصلی را با صدای بلند بخوان و معنای فارسی را آرام‌آرام ببین.
- بعد از خواندن توضیح یک واژه و پرسشی کوتاه، بخشی را به یاد بیاور که به زندگی خودت می‌رسد.
- در سطرهای خالی با دست بازنویسی کن و جمله‌ای را که امروز برایت می‌ماند، در ذهن نگه دار.
چه زمانی · با چه کسی
برای کسی که می‌خواهد یادگیری را دوباره از همین حالا آغاز کند و می‌خواهد گفتار و رابطه‌هایش را با دقت بهتر کند، مناسب است. حتی اگر هر روز به‌تنهایی یک صفحه بنویسی، کافی است.
متن اصلی، صدا و معنیِ 論語 (Lunyu)
- اگر بیاموزی و هر از گاهی آن را تمرین کنی، آیا لذت‌بخش نیست؟ / این روزها دوست داری چه چیزی را دوباره تمرین کنی تا در وجودت جا بیفتد؟
- وقتی دوستی از جایی دور می‌آید، آیا شادی‌آور نیست؟ / چه کسی را دوست داری با گرمی، مثل دوستی که از جایی دور آمده، استقبال کنی؟
- اگر حتی وقتی دیگران تو را نمی‌شناسند، دلگیر نشوی، آیا بزرگوار نیستی؟ / اگر دیگران تو را نشناسند، چه رفتاری را می‌خواهی همچنان حفظ کنی؟
- هر روز سه بار خودم را بررسی می‌کنم. / وقتی به امروزت فکر می‌کنی، دوست داری اول کدام بخش از دلت را بررسی کنی؟
- کسی که آموخته‌های گذشته را زنده می‌کند و از آن‌ها چیزهای تازه می‌آموزد، شایستهٔ آموزگاری است. / کدام آموختهٔ قدیمی را باید دوباره در خودت زنده کنی؟
- اگر فقط یاد بگیری و فکر نکنی، سرگردان می‌شوی؛ اگر فقط فکر کنی و یاد نگیری، به خطر می‌افتی. / این روزها برای تو کدام‌یک ضروری‌تر است: یاد گرفتن یا فکر کردن؟
- اینکه دانسته‌ات را دانسته و نادانسته‌ات را نادانسته بدانی، همین دانایی است. / چه چیزی هست که باید صادقانه بگویی نمی‌دانی؟
- وقتی انسان شایسته‌ای را می‌بینی، به این فکر کن که مانند او شوی. / امروز از کسی که دوست داری شبیه او باشی، چه چیزی می‌توانی یاد بگیری؟
- فضیلت تنها نمی‌ماند؛ حتماً همسایه‌ای دارد. / حتی اگر احساس کنی تنهایی، کدام همسایه در کنارت می‌ماند؟
- اگر سه نفر با هم در راه باشند، حتماً یکی از آن‌ها آموزگار من است. / امروز کدام آدم معمولی آموزگار تو بوده است؟
- بزرگوار با دیگران همراه می‌شود، اما هم‌شکل آنان نمی‌شود؛ فرومایه هم‌شکل می‌شود، اما همراه نمی‌شود. / برای اینکه بدون شبیه شدن به دیگران با آن‌ها خوب کنار بیایی، چه رفتاری را باید حفظ کنی؟
- آنچه را برای خودم نمی‌خواهم، بر دیگران روا نمی‌دارم. / چه کاری هست که چون دوست نداری با تو انجام دهند، نباید با دیگران انجامش دهی؟
- اشتباه کنی و آن را اصلاح نکنی، این همان اشتباه واقعی است. / کدام اشتباه را می‌دانی باید اصلاحش کنی، اما هنوز به تعویقش انداخته‌ای؟
- برای خوب انجام دادن کاری، باید اول ابزارش را تیز کنی. / برای کاری که می‌خواهی خوب انجامش دهی، اول کدام ابزار را باید آماده کنی؟
- دانا سرگشته نمی‌شود، انسانِ نیک‌دل اندوهگین نمی‌شود و دلیر نمی‌ترسد. / از میان سردرگمی، نگرانی و ترس، اکنون کدام‌یک بیش از همه تو را در خود نگه داشته است؟
- تنها پس از فرارسیدن سرمای سال است که می‌دانیم کاج و سرو دیرتر پژمرده می‌شوند. / در روزهای سخت، کدام دلِ سبز و استوارت را می‌خواهی حفظ کنی؟
- آنچه می‌گذرد چنین است؛ شب و روز بازنمی‌ایستد. / در برابر زمانی که بی‌وقفه، شب و روز، می‌گذرد، امروز می‌خواهی به چه کاری چنگ بزنی؟
- آیندگان شایسته بیم‌اند. / در برابر کسی که پس از من می‌آید، در چه چیزی باید باارزش‌تر و محترمانه‌تر رفتار کنم؟
- بزرگ‌مرد از خود می‌جوید، فرومایه از دیگران. / وقتی مشکلی پیش می‌آید، نخست چه چیزی را باید درون خودم جست‌وجو کنم؟
- سخن اگر معنا را برساند، همین بس است. / برای اینکه حرفت درست به طرف مقابلت برسد، چه چیزهایی را باید کم کنی؟