Klassisk håndskrift · 論語 (Lunyu)

Avskrift av et avsnitt fra 論語 (Lunyu)

論語 (Lunyu) er ikke en bok Konfucius skrev selv, men en bok disiplene satte sammen ved å samle lærerens ord og samtaler.

I den urolige verdenen under Vår- og høstperioden spør den om læring, ritualer, menneskelighet og holdningen i ordene våre.

Ved å skrive avsnitt fra Xue Er til Wei Ling Gong ser du tilbake på dagens relasjoner og læring.

Slik gjør du

Én setning per ark: Les først originalteksten på klassisk kinesisk med øynene.
Les originalteksten høyt etter uttalen, og se langsomt på betydningen på koreansk.
Les forklaringen på ett ord og et kort spørsmål, og tenk på det som berører livet ditt.
Skriv den av for hånd på de tomme linjene, og prøv å holde fast ved setningen som blir igjen hos deg i dag.

Når · med hvem

Dette passer for deg som begynner å lære igjen nå, eller som ønsker å forme måten du snakker og har kontakt med andre, med større omtanke. Det er rikelig å skrive én side om dagen alene.

論語 (Lunyu): originaltekst, lyd og betydning

Når du lærer noe og øver på det fra tid til annen, er ikke det også en glede? / Hva er det du vil øve på igjen nå, slik at det blir en del av deg?
Når en venn kommer langveisfra, er ikke det også en glede? / Hvem vil du gjerne ta imot med samme glede som en venn som kommer langveisfra?
Hvis andre ikke anerkjenner deg, men du ikke blir lei deg av det – er ikke også det den edles vei? / Hvilken holdning vil du holde fast ved, selv når andre ikke anerkjenner deg?
Jeg gransker meg selv tre ganger hver dag. / Når du ser tilbake på dagen i dag, hva i deg vil du først undersøke?
Å vende tilbake til gammel lærdom og få ny innsikt. / Hvilken gammel lærdom trenger du å varme opp igjen?
Den som bare lærer uten å tenke, famler i mørket; den som bare tenker uten å lære, er i fare. / Hva trenger du mest akkurat nå – å lære eller å tenke?
Å vite at du vet, og å vite at du ikke vet – det er å vite. / Hva bør du være ærlig nok til å si at du ikke vet?
Når du ser en edel person, tenker du på å bli som ham. / Hva er én ting du kan lære i dag av en person du gjerne vil ligne på?
Dyden er aldri ensom. Den får alltid naboer. / Hvem er den som blir ved din side, selv når du føler deg alene?
Når tre mennesker går sammen, er det alltid noen blant dem jeg kan lære av. / Hvem er den vanlige personen som har vært læreren din i dag?
Den edle lever i harmoni uten å være lik andre; den smålige er lik andre uten å være i harmoni. / Hvilken holdning vil du holde fast ved for å komme godt overens med andre, selv om dere ikke blir like?
Det jeg ikke ønsker, skal jeg ikke gjøre mot andre. / Hva er det du ikke ønsker å oppleve selv, og derfor ikke bør gjøre mot andre?
Å gjøre noe galt og ikke rette det opp – det er selve feilen. / Hvilken feil vet du at du bør rette opp, men som du fortsatt utsetter?
Hvis en håndverker vil gjøre arbeidet sitt godt, må han først slipe verktøyet sitt. / Hvilket redskap må du først gjøre i stand for å kunne bli god på det du vil gjøre?
Den som har innsikt, er ikke forvirret; den menneskekjære er ikke bekymret; den modige er ikke redd. / Hva er det som holder deg mest fast akkurat nå – forvirring, bekymring eller frykt?
Først når kulden kommer, ser man at furuen og sypressen visner sist. / Hva er det grønne i deg som du vil beskytte, selv når vanskelige tider kommer?
Det som svinner, er slik. Det stanser verken dag eller natt. / Hva vil du holde fast i i dag, mens tiden strømmer forbi dag og natt?
De unge som kommer etter, fortjener vår respekt. / Hva bør du møte med større respekt hos dem som kommer etter deg?
Den edle søker hos seg selv; den smålige søker hos andre. / Hva bør du først lete etter i deg selv når det oppstår et problem?
Ord trenger bare å nå fram til meningen. / Hva må du ta bort for at ordene dine virkelig skal nå fram til den andre?