Opisování klasiky · Mingxin Baojian (明心寶鑑)
Nejvlídnější úryvky pro první čtení
Je to kniha, jejíž název znamená „Vzácné zrcadlo, které rozjasňuje srdce“.
Původně byla sestavena pečlivým výběrem moudrých slov ze starých knih, takže se skvěle hodí k přepisování od první stránky.
Protože ji děti v období Čosŏn četly po Tisíci znacích, jsou její věty krátké a význam přímý.
Jak na to
- Na každý list připadá jeden úryvek; nejprve si očima přečtěte původní čínský text.
- Přečtěte původní text nahlas podle uvedené výslovnosti a pak si pomalu prohlédněte jeho význam v češtině.
- Po přečtení výkladu jednoho slova a krátké otázky si vybavte, co se dotýká vašeho života.
- Ručně přepisujte do prázdných řádků a zkuste se zachytit věty, která ve vás dnes zůstane.
Kdy · s kým
Jestli s přepisováním klasických textů začínáte, začněte tady. Můžete číst i s dítětem.
Vybrané úryvky z Mingxin Baojian (明心寶鑑)
- Tomu, kdo koná dobro, oplatí nebe požehnáním. / Jaký dobrý skutek dnes potichu uděláš?
- Když jediný den nechováš v srdci dobro, všechno zlé povstane samo. / Na jaké dobro, které si chceš uchovat, budeš myslet na začátku dne?
- Síť nebes je široká a veliká, její oka jsou řídká, a přece nic neunikne. / Co máš dodržet, i když se nikdo nedívá?
- Kdo zná spokojenost, má vždy dost, a proto není po celý život zahanben. / Kde se právě teď potřebuješ učit spokojenosti?
- Když sneseš chvilkový hněv, ušetříš si sto dní starostí. / Jaká slova dnes zadržíš, aby chvilkový hněv mohl pominout?
- Prokazuješ-li laskavost, nečekej za ni odměnu. / Jakou malou laskavost můžeš prokázat, i když se ti nevrátí?
- Když jsem oddaný svým rodičům, i moje děti budou oddané mně. / Jak dnes můžeš navázat na péči a úctu, které ses naučil/a pozorováním druhých?
- Když doma vládne harmonie, všechno se daří. / Jaká slova můžeš jako první říct pro harmonii doma?
- Dobrý lék je hořký v ústech a upřímná rada dráždí uši. / Jaká slova bys měl přijmout, i když ti znějí nepříjemně?
- Jadeit, který se neopracuje, se nestane nádobou; člověk, který se neučí, nepozná správnou cestu. / Jakému učení se chceš právě teď věnovat, aby tě dál utvářelo?
- Uč se, jako bys nemohl dostihnout svůj cíl, a o to, co jsi získal, pečuj, jako bys měl strach, že to ztratíš. / Kterého poznání si chceš vážit, protože se bojíš, že bys ho mohl ztratit?
- Kdo se neučí, je jako člověk kráčející temnou noční cestou. / Čemu se chceš naučit, aby ses zorientoval v tom, co připomíná temnou noční cestu?