ક્લાસિક લખાણનું અનુલેખન · 論語 (Lunyu)
論語 (Lunyu) ના વાક્યોની હસ્તલિખિત નકલ
論語 (Lunyu) કન્ફ્યુશિયસે જાતે લખેલું પુસ્તક નથી; તેમના શિષ્યોએ ગુરુની વાતો અને સંવાદો ભેગા કરીને તેને તૈયાર કર્યું છે.
વસંત-શરદ કાળની ડગમગતી દુનિયામાં તે શીખવા, રીતિ-રિવાજ, માનવતા અને બોલવાની રીત વિશે પ્રશ્નો પૂછે છે.
Xue Er થી Wei Ling Gong સુધીનાં વાક્યો અનુસરીને લખતાં, આજનાં સંબંધો અને શીખવાની પ્રક્રિયા પર વિચાર કરો.
આ રીતે કરો
- દરેક પાને એક વાક્ય; પહેલાં શાસ્ત્રીય ચીની મૂળ લખાણ આંખોથી વાંચો.
- વાંચવાના સ્વરને અનુસરી મૂળ લખાણ મોટેથી વાંચો અને પછી ગુજરાતી અર્થ ધીમે ધીમે જુઓ.
- એક શબ્દનો ખુલાસો અને નાનો પ્રશ્ન વાંચ્યા પછી, તમારા જીવનને સ્પર્શતો ભાગ યાદ કરો.
- ખાલી લીટીમાં હાથથી ઉતારીને લખો અને આજે તમને યાદ રહી જાય તે વાક્યને પકડી રાખવાનો પ્રયત્ન કરો.
ક્યારે · કોની સાથે
હમણાં ફરીથી શીખવાનું શરૂ કરનારાઓ માટે, અને પોતાની વાતો તથા સંબંધોને સાવચેતીથી સુધારવા માંગતા લોકો માટે આ સરસ છે. તમે એકલા દરરોજ એક પાનું લખો તોય પૂરતું છે.
論語 (Lunyu) નું મૂળ લખાણ · ઉચ્ચાર · અર્થ
- શીખો અને સમયાંતરે તેનો અભ્યાસ કરો—શું એ પણ આનંદની વાત નથી? / આજકાલ તું ફરી કયું શીખેલું અભ્યાસ કરીને પોતાના સ્વભાવનો ભાગ બનાવવા માંગે છે?
- દૂરથી મિત્ર આવે, તો શું એ પણ આનંદની વાત નથી? / દૂરથી આવેલા મિત્રની જેમ તું કોનું હર્ષભેર સ્વાગત કરવા માંગે છે?
- જો બીજા લોકો તમને ઓળખતા ન હોય તોય તમે ખિન્ન ન થાઓ, તો શું તમે સજ્જન નથી? / લોકો તમારી કદર ન કરે તોપણ તમે કયું વલણ જાળવી રાખવા માગો છો?
- હું દરરોજ મારી જાતને ત્રણ વાર તપાસું છું. / આજના દિવસને પાછો વિચારતી વખતે તમે તમારા મનમાં સૌ પહેલાં શું તપાસવા માગો છો?
- જૂનું ફરી ગરમ કરીને નવું જાણો, તો તમે ગુરુ બની શકો. / તમારે ફરી ગરમ કરીને જીવંત કરવાનું જૂનું શિક્ષણ કયું છે?
- માત્ર શીખો પણ વિચારશો નહીં તો સમજ ધૂંધળી થઈ જાય; માત્ર વિચારો પણ શીખશો નહીં તો જોખમ ઊભું થાય. / ભણવું અને વિચારવું—આ બેમાંથી અત્યારે તમારે વધુ કઈ બાબતની જરૂર છે?
- જે જાણો છો તેને જાણું છું અને જે નથી જાણતા તેને નથી જાણતો એમ કહેવું—એ જ સાચું જ્ઞાન છે. / તમારે ‘મને ખબર નથી’ એમ પ્રામાણિકપણે કઈ બાબત વિશે કહેવું જોઈએ?
- સજ્જનને જોઈને તેમના જેવા બનવાનો વિચાર કરું છું. / તમારે જેને અનુસરવું છે એવી વ્યક્તિ પાસેથી આજે એક કઈ વાત શીખવી છે?
- સદગુણ ક્યારેય એકલો રહેતો નથી. તેને હંમેશાં પડોશી મળે છે. / તમને એકલું લાગે તોપણ તમારી પાસે રહેતો પડોશી કોણ છે?
- જ્યારે ત્રણ લોકો સાથે ચાલે છે, ત્યારે તેમની વચ્ચે ચોક્કસ મારો ગુરુ હોય છે. / આજે તમારો ગુરુ બનેલી સામાન્ય વ્યક્તિ કોણ છે?
- સજ્જન લોકો સાથે મેળ રાખે છે, પણ એકસરખા બની જતા નથી; સંકુચિત મનના લોકો એકસરખા બને છે, પણ મેળ રાખી શકતા નથી. / એકસરખા બન્યા વિના પણ સારી રીતે મળીને રહેવા માટે તમારે કયું વલણ જાળવવું જોઈએ?
- મને જે ન ગમે તે બીજાઓ સાથે ન કરું. / તમને જે રીતે વર્તવામાં આવે તે ન ગમે, એ જ રીતે બીજાઓ સાથે પણ ન વર્તવું જોઈએ એવી કઈ બાબત છે?
- ભૂલ કરીને પણ તેને સુધારવી નહીં—એ જ સાચી ભૂલ છે. / સુધારવી જોઈએ એવું જાણતાં છતાં હજુ મુલતવી રાખેલી તમારી કઈ ભૂલ છે?
- કામ સારી રીતે કરવું હોય તો પહેલાં સાધનોને ધારદાર કરવા જોઈએ. / તમારે જે કામ સારું કરવું છે તેના માટે પહેલાં કયું સાધન સુધારવું જોઈએ?
- જ્ઞાની ગૂંચવાતો નથી, દયાળુ ચિંતા કરતો નથી અને બહાદુર ડરતો નથી. / મૂંઝવણ, ચિંતા અને ભયમાંથી અત્યારે તમને સૌથી વધુ પકડી રાખે છે તે શું છે?
- વર્ષની ઠંડી આવ્યા પછી જ ખબર પડે છે કે પાઈન અને સાયપ્રસનાં વૃક્ષો સૌથી મોડાં સુકાય છે. / મુશ્કેલ સમય આવે તોય તમે જાળવી રાખવા માગો છો એવું તમારું લીલું મન કયું છે?
- વહી જતું બધું આવું જ છે ને! દિવસ-રાત રોકાતું નથી. / દિવસ-રાત વહી જતા સમય સામે આજે તમે કયું કામ પકડી રાખવા માગો છો?
- પછીથી આવનારા લોકો માન રાખવા યોગ્ય હોય છે. / તમારા કરતાં પછીથી આવનારા લોકો પ્રત્યે તમારે વધુ કદરથી વર્તવું જોઈએ એવી કઈ બાબત છે?
- સજ્જન પોતાનામાં શોધે છે, નાના મનનો માણસ બીજામાં શોધે છે. / કોઈ સમસ્યા ઊભી થાય ત્યારે પહેલાં તમારે પોતાની અંદર શું શોધવું જોઈએ?
- વાતનો અર્થ સમજાઈ જાય, એટલું જ પૂરતું છે. / તમારી વાત સામેની વ્યક્તિ સુધી સારી રીતે પહોંચે તે માટે તમારે શું ઓછું કરવું જોઈએ?