ਕਲਾਸਿਕ ਰਚਨਾ ਦੀ ਨਕਲ ਲਿਖਾਈ · 論語 (Lunyu)
論語 (Lunyu) ਦੀਆਂ ਪੰਗਤੀਆਂ ਹੱਥ ਨਾਲ ਉਤਾਰ ਕੇ ਲਿਖੋ
論語 (Lunyu) ਕਨਫ਼ਿਊਸ਼ਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਹੱਥੀਂ ਲਿਖੀ ਕਿਤਾਬ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਉਸਦੇ ਚੇਲਿਆਂ ਨੇ ਗੁਰੂ ਦੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਅਤੇ ਗੱਲਬਾਤਾਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰਕੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਕਿਤਾਬ ਹੈ।
ਬਸੰਤ-ਪਤਝੜ ਦੇ ਉਥਲ-ਪੁਥਲ ਭਰੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਇਹ ਸਿੱਖਣ, ਰੀਤ-ਰਿਵਾਜ, ਮਨੁੱਖਤਾ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਢੰਗ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਦੀ ਹੈ।
Xue Er ਤੋਂ Wei Ling Gong ਤੱਕ ਦੀਆਂ ਪੰਗਤੀਆਂ ਉਤਾਰ ਕੇ ਲਿਖਦਿਆਂ, ਅੱਜ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਬਾਰੇ ਮੁੜ ਸੋਚੋ।
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰੋ
- ਇੱਕ ਪੰਨੇ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਪੰਗਤੀ ਕਰਕੇ, ਪਹਿਲਾਂ ਹਾਨ ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮੂਲ ਪਾਠ ਨੂੰ ਅੱਖਾਂ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹੋ।
- ਪਾਠ ਦੇ ਉਚਾਰਨ ਦੀ ਲੈ ਨਾਲ ਮੂਲ ਪਾਠ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਕੋਰੀਆਈ ਅਰਥ ਨੂੰ ਹੌਲੇ-ਹੌਲੇ ਵੇਖੋ।
- ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਸਵਾਲ ਪੜ੍ਹ ਕੇ, ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਗੱਲ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰੋ।
- ਖਾਲੀ ਲਾਈਨ ਵਿੱਚ ਹੱਥ ਨਾਲ ਉਤਾਰ ਕੇ ਲਿਖਦਿਆਂ, ਅੱਜ ਤੇਰੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਰਹਿ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਪੰਗਤੀ ਨੂੰ ਫੜ ਕੇ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ।
ਕਦੋਂ · ਕਿਸ ਨਾਲ
ਇਹ ਉਸ ਲਈ ਚੰਗਾ ਹੈ ਜੋ ਹੁਣ ਮੁੜ ਸਿੱਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਿਹਾ/ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਬੋਲੀ ਤੇ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੰਵਾਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ/ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਤੂੰ ਇਕੱਲਾ/ਇਕੱਲੀ ਵੀ ਹਰ ਦਿਨ ਇੱਕ ਪੰਨਾ ਲਿਖੇਂ, ਤਾਂ ਵੀ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ।
論語 (Lunyu) ਦਾ ਮੂਲ ਪਾਠ·ਉਚਾਰਨ·ਅਰਥ
- ਸਿੱਖੋ ਅਤੇ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ ਉੱਤੇ ਉਸ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ, ਕੀ ਇਹ ਵੀ ਖੁਸ਼ੀ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ? / ਅੱਜਕੱਲ੍ਹ ਤੂੰ ਕਿਹੜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸਿੱਖ ਕੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈਂ?
- ਦੂਰੋਂ ਦੋਸਤ ਆ ਕੇ ਮਿਲੇ, ਕੀ ਇਹ ਵੀ ਖੁਸ਼ੀ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ? / ਤੂੰ ਕਿਸ ਇਨਸਾਨ ਦਾ ਇਉਂ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਸਵਾਗਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈਂ, ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਦੂਰੋਂ ਆਇਆ ਦੋਸਤ ਹੋਵੇ?
- ਜੇ ਹੋਰ ਲੋਕ ਤੈਨੂੰ ਨਾ ਸਮਝਣ ਤਾਂ ਵੀ ਮਨ ਖੱਟਾ ਨਾ ਕਰੀਂ—ਕੀ ਇਹੀ ਸੱਜਣ ਹੋਣ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਨਹੀਂ? / ਜਦੋਂ ਹੋਰ ਲੋਕ ਤੈਨੂੰ ਨਾ ਵੀ ਜਾਣਣ, ਤੂੰ ਕਿਹੜਾ ਰਵੱਈਆ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੇਂਗਾ?
- ਮੈਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਤਿੰਨ ਵਾਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪਰਖਦਾ ਹਾਂ। / ਅੱਜ ਦੇ ਦਿਨ ਨੂੰ ਪਿੱਛੇ ਮੁੜ ਵੇਖਦਿਆਂ, ਤੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਕੀ ਪਰਖਣਾ ਚਾਹੇਂਗਾ?
- ਪੁਰਾਣੀ ਗੱਲ ਨੂੰ ਤਾਜ਼ਾ ਕਰਕੇ ਨਵੀਂ ਗੱਲ ਜਾਣ ਲਵੇਂ, ਤਾਂ ਤੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈਂ। / ਤੂੰ ਕਿਹੜੀ ਪੁਰਾਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਮੁੜ ਤਾਜ਼ਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੇਂਗਾ?
- ਜੇ ਤੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਸਿੱਖੇਂ ਪਰ ਸੋਚੇਂ ਨਾ, ਤਾਂ ਸਮਝ ਧੁੰਦਲੀ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ; ਜੇ ਸਿਰਫ਼ ਸੋਚੇਂ ਪਰ ਸਿੱਖੇਂ ਨਾ, ਤਾਂ ਖ਼ਤਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। / ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸੋਚਣ ਵਿੱਚੋਂ ਅੱਜਕੱਲ੍ਹ ਤੈਨੂੰ ਕਿਸ ਦੀ ਵੱਧ ਲੋੜ ਹੈ?
- ਜੋ ਤੂੰ ਜਾਣਦਾ/ਜਾਣਦੀ ਹੈਂ, ਉਸਨੂੰ ਜਾਣਦਾ/ਜਾਣਦੀ ਕਹਿਣਾ ਅਤੇ ਜੋ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ/ਜਾਣਦੀ, ਉਸਨੂੰ ਨਾ ਜਾਣਦਾ/ਜਾਣਦੀ ਕਹਿਣਾ—ਇਹੀ ਜਾਣਨਾ ਹੈ। / ਤੈਨੂੰ ਕਿਹੜੀ ਗੱਲ ਬਾਰੇ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਨਾਲ ਕਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੂੰ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ?
- ਕਿਸੇ ਨੇਕ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਵੇਖ ਕੇ ਉਸ ਵਰਗਾ ਬਣਨ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ। / ਜਿਸ ਮਨੁੱਖ ਵਰਗਾ ਤੂੰ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈਂ, ਉਸ ਤੋਂ ਅੱਜ ਤੂੰ ਇੱਕ ਗੱਲ ਕੀ ਸਿੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈਂ?
- ਨੇਕੀ ਕਦੇ ਇਕੱਲੀ ਨਹੀਂ ਰਹਿੰਦੀ। ਉਸਦਾ ਕੋਈ ਨਾ ਕੋਈ ਗੁਆਂਢੀ ਜ਼ਰੂਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। / ਭਾਵੇਂ ਤੈਨੂੰ ਇਕੱਲਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਵੇ, ਤੇਰੇ ਕੋਲ ਰਹਿ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਗੁਆਂਢੀ ਕੌਣ ਹੈ?
- ਤਿੰਨ ਜਣੇ ਇਕੱਠੇ ਰਾਹ ਤੇ ਤੁਰਨ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਨਾ ਕੋਈ ਮੇਰਾ ਗੁਰੂ ਜ਼ਰੂਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। / ਅੱਜ ਤੈਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਵਾਲਾ ਆਮ ਜਿਹਾ ਮਨੁੱਖ ਕੌਣ ਸੀ?
- ਸੱਜਣ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਰਲਦੇ-ਮਿਲਦੇ ਹਨ ਪਰ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਨਹੀਂ ਬਣਦੇ; ਛੋਟੇ ਮਨ ਵਾਲੇ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਪਰ ਰਲ-ਮਿਲ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ। / ਇਕੋ ਜਿਹਾ ਬਣੇ ਬਿਨਾਂ ਵੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਿਲਜੁਲ ਕੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਤੂੰ ਕਿਹੜਾ ਰਵੱਈਆ ਨਿਭਾਏਂਗਾ?
- ਜੋ ਕੰਮ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ, ਉਹ ਹੋਰਾਂ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। / ਜੋ ਗੱਲ ਤੂੰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ, ਉਹ ਹੋਰਾਂ ਨਾਲ ਵੀ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ—ਉਹ ਕੀ ਹੈ?
- ਗਲਤੀ ਕਰਕੇ ਵੀ ਉਸਨੂੰ ਨਾ ਸੁਧਾਰਨਾ ਹੀ ਅਸਲ ਗਲਤੀ ਹੈ। / ਤੈਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਸੁਧਾਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਤੂੰ ਹਾਲੇ ਵੀ ਕਿਹੜੀ ਗਲਤੀ ਟਾਲ ਰਿਹਾ ਹੈਂ?
- ਕੰਮ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨਾ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਔਜ਼ਾਰ ਨੂੰ ਤਿੱਖਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। / ਜਿਸ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਤੂੰ ਚੰਗਾ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈਂ, ਉਸ ਲਈ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿਹੜਾ ਔਜ਼ਾਰ ਠੀਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
- ਜਾਣਨ ਵਾਲਾ ਉਲਝਦਾ ਨਹੀਂ, ਦਿਆਲੂ ਮਨੁੱਖ ਚਿੰਤਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਅਤੇ ਬਹਾਦਰ ਮਨੁੱਖ ਡਰਦਾ ਨਹੀਂ। / ਉਲਝਣ, ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਡਰ ਵਿੱਚੋਂ ਇਸ ਵੇਲੇ ਤੈਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਜਕੜੀ ਹੋਈ ਹੈ?
- ਜਦੋਂ ਸਾਲ ਦੀ ਠੰਢ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਤਦੋਂ ਹੀ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਚੀੜ ਅਤੇ ਸਾਇਪ੍ਰਸ ਦੇ ਰੁੱਖ ਦੇਰ ਨਾਲ ਮੁਰਝਾਉਂਦੇ ਹਨ। / ਔਖਾ ਸਮਾਂ ਆ ਜਾਵੇ ਤਾਂ ਵੀ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਸੰਭਾਲ ਕੇ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਤੇਰਾ ਹਰਾ-ਭਰਾ ਮਨ ਕੀ ਹੈ?
- ਜੋ ਵਹਿ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਉਹ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ! ਦਿਨ-ਰਾਤ ਰੁਕਦਾ ਨਹੀਂ। / ਦਿਨ-ਰਾਤ ਬਿਨਾਂ ਰੁਕੇ ਵਹਿੰਦੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਅੱਜ ਤੂੰ ਕਿਹੜਾ ਕੰਮ ਫੜ ਕੇ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈਂ?
- ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਜਨਮਿਆ ਹੈ, ਉਹ ਆਦਰ-ਭੈ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ। / ਜੋ ਲੋਕ ਤੇਰੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਤੈਨੂੰ ਹੋਰ ਪਿਆਰ ਤੇ ਆਦਰ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ — ਉਹ ਗੱਲ ਕੀ ਹੈ?
- ਉੱਤਮ ਮਨੁੱਖ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਲੱਭਦਾ ਹੈ, ਛੋਟਾ ਮਨੁੱਖ ਹੋਰਨਾਂ ਵਿੱਚ ਲੱਭਦਾ ਹੈ। / ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਆਵੇ, ਤਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਤੂੰ ਕੀ ਲੱਭੇਂਗਾ?
- ਗੱਲ ਇੰਨੀ ਹੀ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਬਦ ਆਪਣਾ ਭਾਵ ਪਹੁੰਚਾ ਦੇਣ। / ਤੇਰੀ ਗੱਲ ਦੂਜੇ ਤੱਕ ਠੀਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਹੁੰਚੇ, ਇਸ ਲਈ ਤੈਨੂੰ ਕੀ ਘਟਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?